Fotos y vídeos

Si algún alumno o alumna de Sexto tiene fotos o vídeos de la fiesta de graduación o del baile de la fiesta fin de curso, que me envíe a mi correo, si es posible, lo que pueda.
Muchas gracias y espero que lo estéis pasando muy bien todos y todas en este comienzo de las vacaciones de verano.
Besos y abrazos.

fran15u2@hotmail.com

Fin de curso 2011

RECUERDOS IMBORRABLES DE UN INOLVIDABLE CURSO

Ha sido un mes de junio lleno de emociones, de fuertes sentimientos para todos nosotros: el viaje, la graduación de Primaria, la fiesta fin de curso, el partido de profes – alumnos/as, las fiestas de despedida en las clases, la gymkhana acuática… Días de nudos en la garganta, pellizcos en el estómago, ojos empañados, lágrimas que se escapan, de besos y muchos abrazos.
Complicados días para los que somos sensibles, para los que sufrimos con las despedidas, para los nostálgicos de un tiempo pasado.
Tengo que confesaros que este curso se me ha hecho muy corto, demasiado breve para lo que yo quisiera. Dicen que “lo bueno, si breve, dos veces bueno”. Puede que tenga razón, pero a mí me hubiese gustado algo más duradero, pasar más tiempo con todos mis alumnos y alumnas de SEXTO. Solamente os he podido conocer durante un año y encima ha pasado muy rápido. Parece que hemos dado únicamente medio curso. Es una buena señal. Significa que todo o casi todo ha ido por buen camino.
Estoy satisfecho con vuestro comportamiento, esfuerzo y trabajo. Muy contento de comprobar vuestros progresos, de lo que habéis ido aprendiendo. Contentísimo de los valores que habéis demostrado durante este curso: el diálogo, el respeto, la convivencia, el compañerismo.
También he disfrutado por haber podido compartir vuestras alegrías, ver en este final de curso una sonrisa dibujada en vuestras caras cada día, rodearme de vuestra contagiosa felicidad.
Me siento bastante orgulloso de haber sido vuestro profe durante este curso 2010 - 2011. El año que habéis sido “los mayores” del cole, el año de vuestra esperada graduación (la primera promoción que ha completado la primaria en nuestro cole), el año de vuestro paso de primaria a secundaria.
Sois buenísimos chicos y chicas, buenas personas, con buenos sentimientos.
He notado vuestro aprecio, afecto y cariño.
Quiero que sepáis (imagino que ya lo habéis notado) que dejáis una enorme huella en nosotros, los profes y las seños, y que también os tenemos un gran aprecio y cariño.
Ahora os toca pasar unas felices vacaciones de verano, disfrutad de todo este tiempo de descanso y a seguir siendo felices.
Os voy a echar muchísimo de menos, mejor dicho, ya os estoy echando bastante de menos.
Os quiero un montón. ¡Y más!
¡Mucha suerte en vuestra etapa de secundaria y, sobre todo, que seáis muy felices!
Hasta pronto.

Baile fiesta fin de curso 2011

6ºB "On the floor"

Graduación de SEXTO Promoción 2005 - 2011

Dedicado a mis alumnos y alumnas de SEXTO, un único SEXTO, sin letras A ni B



Sábado, 11 de junio de 2011
Un día después del inolvidable viaje fin de curso.


Me conecto a internet y empiezo a navegar por nuestro blog de 6º, surcando el mar de los recuerdos, acompañado por la suave brisa de la nostalgia. Entre fotos y fotos, una mirada atrás y otra hacia el futuro más próximo.
¡Tengo que escribir una redacción para el día de la graduación de Primaria y no sé por dónde comenzar! ¿Qué hago? ¿Qué me puede servir de inspiración?
De pronto, miro hacia la parte derecha de la página y observo que está ahí. Sigue moviéndose, cambiando cada segundo. Ya casi ni me acordaba de él. ¡Un contador de tiempo! Sí, ese mismo, el que colocó el profe en el blog. Un reloj que no se detiene, que sigue descontando los segundos, que continúa apurando los minutos. ¡Ya sólo faltan tres días, unas pocas horas!
Y pienso al instante:
-¡Pero si ese marcador de cuenta atrás lo puso el profe no hace mucho! Es verdad que nos lo avisó allá por el mes de octubre, cuando decía una y otra vez: “ya veréis que el tiempo pasa volando, que cuando os queráis dar cuenta ya estará finalizando el curso y vuestra etapa de primaria en vuestro cole de siempre”.
Recuerdo también que nos dijo que esa cuenta atrás le parecía mejor que fuese la de nuestra fiesta de graduación. Pudo hacerlo contando el tiempo que quedase para el día de la fiesta o para el último día de clases, pero no, quiso que supiésemos el tiempo que iba quedando para llegar hasta este día 14 de junio de 2011.
Creo, pensando un poco, que lo pondría para que le diésemos importancia a este acto tan especial, el día en que por fin empezamos a darnos cuenta de que tenemos que poner un punto y seguido en el dictado de nuestras vidas. Un simple punto y… ¡vaya lo que significa para todos nosotros!
Porque, hasta ahora, la verdad es que con tantas actividades, trabajos, exámenes, ensayos para el baile de la fiesta, los preparativos del equipaje o el inolvidable viaje fin de curso, no habíamos echado un vistazo al frente para observar el horizonte de la Secundaria.
Y ahora, de repente, nos encontramos aquí todos y todas, cruzando un corto, pero intenso y emotivo puente entre la primaria y la secundaria. De una etapa a otra, de nuestro cole de toda la vida al instituto, para continuar formándonos como personas, aprendiendo de los profes y seños, conviviendo con nuestros “compis”. Los profesores y profesoras del instituto ya están preparados para tomar el relevo de nuestros profes.
Casi todo será igual, me imagino. No tiene porqué haber tantas diferencias puesto que nuestras seños y profes de primaria nos han enseñado la mejor asignatura de la vida, esa que nunca se nos puede olvidar, la que habla del respeto, la convivencia, el compañerismo, la amistad, la solidaridad, el diálogo, el esfuerzo y la perseverancia. Con todos estos valores se podrán alcanzar todas las metas que tenemos en mente. ¡Seguro que sí!
Atrás van quedando los días en nuestro cole, la fila en el patio a las nueve menos cuarto, tiempo justo para contarnos muchas cosas; la subida ordenada por las escaleras, ordenada, lo que se dice ordenada, ahora sí porque somos los mayores del cole y además teníamos que dar ejemplo porque hemos sido durante este curso alumnos y alumnas guía.
Y sigo mirando atrás en el tiempo y recuerdo lo que he ido aprendiendo curso tras curso: a leer y escribir correctamente, bueno, casi bien, porque alguna falta de ortografía sigo teniendo, y a sumar, restar, multiplicar y dividir, a participar como actores y actrices en una obra de teatro, a bailar, a jugar con mis compañeros y compañeras en el patio en el ratito del recreo o en Educación Física. Y ahora que soy más mayor y ya casi termino Sexto, me atrevo con las fracciones, potencias, raíces cuadradas, la complicada Geometría, y a recitar correctamente una poesía, a analizar oraciones en Lengua, los mapas físicos, el Inglés lo manejo cada vez mejor y de tocar la flauta ya ni os cuento. 
La verdad es que hemos cambiado mucho desde que entramos hace seis años a nuestro cole de Primaria. De ser unos simples “enanos”, traviesos y charlatanes como nadie, y mirad ahora en lo que nos hemos convertido, en chicos y chicas con un bonito futuro por descubrir, y ese futuro está en nuestras manos. Y hemos mejorado mucho, eso es lo que nos dicen los profes. Ya no hablamos todos al mismo tiempo, levantamos la mano para poder dialogar, sabemos hablar con un tono de voz apropiado, eso al menos es lo que hemos puesto en práctica en las clases. ¡Hasta que llegó el viaje, claro está! Y hemos vuelto a dar rienda suelta a nuestro potente volumen de voz.
Hemos pasado de escribir con tiza en la pizarra verde de toda la vida, a utilizar rotuladores en la pizarra blanca y trabajar con la pizarra digital; de llevar la mochila cargada de libros y cuadernos, a llevarla igual de cargada pero además con el portátil dentro; de hacer trabajos escritos en folios a presentarlos ahora en power point o entregárselos a los profes en un pendrive. Todo últimamente han sido cambios y más cambios y nosotros por supuesto que también hemos ido cambiando.
Y siempre quedarán grabados por los pasillos y en las paredes de nuestras clases los ecos de nuestras charlas, nuestras risas, nuestras discusiones, nuestros diálogos, nuestras canciones… Porque este espacio forma parte ya para siempre de nuestros recuerdos, aquellos que no se olvidan, los más profundos en nosotros, los que siempre guardaremos. Porque fue, es y será el colegio Clara Campoamor nuestro segundo hogar y las seños y profes nuestra segunda familia, por eso les seguiremos queriendo, como ellos seguro que seguirán acordándose de sus alumnos y alumnas.
Pero ahora tenemos que mirar al presente y, sobre todo, al futuro más inmediato, sin olvidar nuestras raíces, las que nos han dado nuestra forma de ser, las que nos han preparado para la siguiente etapa.
Cruzaremos el puente con la mirada al frente, con la cabeza bien alta, orgullosos de pertenecer a este centro educativo, con paso firme y decidido, con ganas de que se cumplan nuestros objetivos; pero no por ello, dejaremos de mirar atrás de vez en cuando para recordar todo lo que hemos ido dejando a nuestras espaldas en el camino de la vida; todas las personas que nos han estado acompañando, aconsejando, formándonos como personas, nuestras seños y profes de Primaria, personas esenciales para todos nosotros, personas que seguro que se sienten orgullosas de que hayamos sido sus alumnos y alumnas y a las que agradecemos de todo corazón todo lo que nos han enseñado y ayudado porque ellas y ellos siempre han estado ahí, dando lo mejor que tienen por todos nosotros.
Gracias seños. Gracias profes.


Y ahora, y de forma simbólica, vamos a dar todos y todas un paso al frente e imaginaremos que cruzamos con el corazón el pequeño puente que nos conduce a nuestra nueva etapa. Con toda la ilusión del mundo. Será fácil pero intenso y, sobre todo, muy emocionante.
¡Y que la suerte nos acompañe!


Con el máximo afecto y aprecio posible
Tutor de 6ºB

Viaje fin de curso 6º Clara Campoamor

“Ha sido un viaje muy emocionante y divertido. Ha habido un buen compañerismo y se han unido las dos clases de sexto. Todo el mundo sonreía siempre y había mucha alegría entre alumnos, profesores y monitores. Hemos aprendido realmente qué significan las palabras convivencia y confianza en los demás. Se notaba que estábamos felices. Ha sido una experiencia inolvidable y por todo ello se merece nuestro viaje un Sobresaliente”. (Claudia López)

“He aprendido a convivir y a compartir. Los profesores fueron muy majos y los monitores también. Estaba emocionado y me divertí mucho. Este viaje será inolvidable”. (Samuel Martín)


“El viaje fue alucinante, nos lo pasamos todos genial, pero lo que más me gustó fue la convivencia entre 6º A y 6º B. Parecía que éramos amigos de toda la vida. Todos nos ayudábamos unos a otros. Se lo agradezco a los profesores y profesoras. Gracias por esta experiencia, nunca la olvidaremos”. (Patricia Paneque)


“Sin duda, el mejor viaje de mi vida. No sabía cómo se llamaban muchos de 6º A y ahora todos son mis amigos”. (Manolo Sola)


“En todo el tiempo que estuvimos de viaje lo que más he notado es el cambio en cuanto al compañerismo, ahora solo hay un solo Sexto. Es una pena que no hayamos empezado así cada año”. (Gloria Torres)

“A la vuelta del viaje todo el mundo era muy feliz por el estupendo viaje”. (Álvaro Bois)

“Nunca me lo había pasado tan bien. Hicimos muchas actividades y deportes, pero una de las cosas más importantes ha sido conocer al otro grupo de Sexto. Hemos convivido con ellos y ahora tenemos mucha amistad. El viaje me encantó, lo volvería a repetir todo de nuevo. Sentí mucha emoción y me divertí bastante”. (Laura Ríos)

“El viaje fue fantástico, muy bonito, a todos nos encantó mucho y nos lo pasamos genial” (Patricia Molina)

VIAJE FIN DE CURSO 6º CLARA CAMPOAMOR

¡Chicos y chicas de 6º! 
Por fin ha llegado el fin de semana esperado por todos y todas. Ahora vamos a tener por delante un merecido paréntesis para descansar y relajarnos de tanto examen, trabajos, actividades y demás. Es el momento de que vuestras ilusiones se conviertan en realidad. Solo hay que pensar en disfrutar mucho de estos días de viaje. Siempre con un pensamiento positivo y con una sonrisa dibujada en vuestras caras.
Ser un único SEXTO, sin letras A ni B, un solo grupo de chicos y chicas con muchas ganas de pasarlo bien sabiendo convivir con los demás compañeros y compañeras y con sus seños y profes.
Ahora, a intentar relajarse y descansar y no olvidéis revisar la lista de lo que os tenéis que llevar para tener preparado el equipaje y que no haya descuidos de última hora.
¡Ya queda poco para emprender el viaje!
¡Nos vemos el lunes a las 8 de la mañana en la puerta del cole!
¡Y buen fin de semana a todos!


Campamento Sierra Huéznar

Isla Mágica

Programa completo del viaje

Consulta el menú diario

El tiempo en Sevilla durante los próximos días

Entrega de notas de la 2ª evaluación

Con motivo de la entrega de notas del alumnado de 6ºB, que tendrá lugar mañana, lunes 4 de abril, informarles que se establece un horario de atención a padres/madres de 16 a 18 horas. Para que no se produzcan aglomeraciones y excesivas esperas, seguiremos un turno cada 5 minutos por orden alfabético del alumnado. Rogamos que para atender asuntos que requieran más tiempo, pidan tutoría para lunes sucesivos, en horario habitual de 17 a 18 horas. Gracias.

Además, para los padres/madres o tutores legales que no puedan asistir a la recogida de los boletines, las notas se entregarán a los alumnos/as el lunes, siempre y cuando traigan la correspondiente autorización firmada. Un saludo.

Horario de recogida de notas de la 2º evaluación:

  1. A.B.A.    16:00
  2. A.C.A.    16:05
  3. A.E.Y.    16:10
  4. E.E.Y.    16:15
  5. A.F.T.    16:20
  6. J. J. V.    16:25
  7. R.L.G.    16:30
  8. N.L.M.   16:35
  9. C.L.B.    16:40
10. S.M.R.   16:45
11. J.M.P.    16:50
12. P.M.T.   16:55
13. P.N.G.   17:00
14. P.P.B.    17:05
15. R.P.L.    17:10
16. R.P.B.    17:15
17. J.J.P.P.   17:20
18. L.R.M.   17:25
19. J.C.R.D. 17:30
20. H.R.V.   17:35
21. E.R.S.    17:40
22. C.S.P.    17:45
23. M.S.M.  17:50
24. G.T.R.    17:55
25. L.V.S.    18:00
26. I.V.M.     18:05
27. J.F.W.M. 18:10

Actividades interactivas Unidad 9 de Lengua

GRAMÁTICA

El adverbio

Clases de adverbios

Localizamos adverbios

Todo sobre el adverbio

Teoría y práctica del adverbio

Adverbios

Otra página de adverbios

ORTOGRAFÍA

Juego de B o V

El uso de la V

Máquina de la B o la V

Actividades con b o v

El barco pirata de la b y la v

Uso de la v

VOCABULARIO

Préstamos

Concierto didáctico Jazz

Gymkhana deportiva y de convivencia en el IES Galileo

Actividades TIC´s Día de Andalucía

Blogger Backgrounds

Andalucía Actiludis

Día de Andalucía

Actividades clic´s Andalucía

Actividades Andalucía LIM

Actividades Andalucía LIM II

Andalucía cantada por los poetas

Mapas mudos de Andalucía

Mapas flash interactivos

Andalucía completa

Concurso "Conocer Andalucía"

Descubre y juega con Andalucía

Andalucía interactiva

Andalucía

Los alumnos y alumnas de 6º del colegio Clara Campoamor queremos saber...

Los alumnos y alumnas de 6º de Primaria del colegio Clara Campoamor han preparado una serie de preguntas para que les puedan resolver algunas dudas y curiosidades que tienen respecto a la etapa de Secundaria que está próxima a comenzar, una vez acaben sus estudios de Primaria. Ante la esperada y grata visita que mañana jueves 17 de febrero nos van a hacer miembros del profesorado del IES Galileo, entre ellos su Director, nuestro alumnado está impaciente por saber qué es lo que se van a encontrar en el instituto y cuáles son los cambios más importantes que existen entre una etapa y otra.
A través del nuevo blog creado y compartido entre los colegios Algazara y Clara Campoamor y el IES Galileo, tanto el profesorado como los alumn@s que ya se encuentran estudiando en el instituto, nos podrán responder a muchas de las cuestiones planteadas. Estaríamos muy agradecidos, para que así nos vayamos mentalizando y preparando para la nueva etapa que está "a la vuelta de esquina".

Éste es el cuestionario que hemos preparado:

1.  ¿Cuál es el horario lectivo del IES Galileo?

2.  ¿A qué hora tendremos el recreo?

3.  ¿Se organiza en el instituto un calendario de competiciones deportivas o juegos durante el tiempo de recreo?

4.  ¿Se permite traer de casa materiales deportivos, como por ejemplo balones, para usarlos durante el recreo o hay préstamos de materiales?

5.  ¿Qué criterio se utiliza para hacer los grupos de 1º de ESO? ¿Podremos coincidir de nuevo juntos en la misma clase muchos de nosotr@s? ¿Y cuántos grupos habrá el curso que viene en 1º de ESO?

6.  ¿Existe un buen clima de convivencia en el instituto entre los propios alumn@s? ¿Hay buen compañerismo?

7.  ¿Qué medidas se toman en el instituto cuando un/a alumno/a comete alguna falta de indisciplina?

8.  ¿Cuáles son los cambios fundamentales que vamos a notar cuando pasemos de la etapa de Primaria a la de Secundaria?

9.  ¿Cuesta mucho trabajo adaptarse a los nuevos cambios que nos vamos a encontrar en el instituto?

10. Nuestro profesorado nos insiste bastante en que debemos tener ya consolidados nuestros hábitos de estudio al final de Primaria. Pero, ¿por qué son tan fundamentales estos hábitos de cara a la nueva etapa de Secundaria?

11. ¿Qué técnicas de estudio debemos trabajar más en clase y en nuestra casa para poder aprender mejor y de forma más autónoma?

12. Nos comentan nuestros ex-compis del año pasado que para casa hay que acostumbrarse a hacer muchas tareas. ¿Es eso cierto? Y si es así, ¿cuánto tiempo debemos dedicar al estudio al día?

13. ¿Cuántas asignaturas tendremos en 1º de ESO?

14. ¿Cuáles son las materias nuevas que vamos a estudiar durante el próximo curso?

15. ¿Y cuáles son las materias optativas?

16. ¿Todas las asignaturas se dan en el mismo aula o se cambia de espacio según la asignatura que nos toque?

17. ¿Qué duración tienen las clases en cada asignatura?

18. ¿Hay suficientes plazas para tod@s nosotr@s para dar clases bilingües?

19. ¿Y cuáles son las asignaturas que se imparten en bilingüe?

20. ¿Cuenta el IES Galileo con profesorado nativo para las áreas de idiomas o de algún auxiliar de conversación como en nuestro cole?

21. ¿A qué actividades extraescolares podremos apuntarnos?

22. ¿Qué salidas extraescolares se realizan en el Instituto? ¿Haremos algún viaje de más de un día de duración?

23. ¿Dispone el IES Galileo de transporte escolar?

24. Para los días en los que tengamos buen tiempo, si quisiéramos ir en bicicleta al IES Galileo, ¿dónde podríamos dejar las bicicletas? ¿Hay algún parking para bicis?

25. ¿Dispone de servivio de comedor para los alumn@s que lo precisen?

26. ¿Hay cafetería?

27. En cuanto a los equipamientos de aulas, ¿dispone el IES de aula de Música, laboratorio de Ciencias, biblioteca y aula de audiovisuales?

28. ¿Cuáles son las instalaciones deportivas de las que dispone el instituto?

29. ¿Hay taquillas para poder dejar nuestras cosas?

30. ¿Han instalado pizarras digitales como hicieron el curso pasado en nuestro cole?

31. ¿Vamos a utilizar en clase nuestros portátiles para trabajar con las actividades de las distintas áreas?

32. ¿Manda el profesorado con frecuencia realizar trabajos de investigación con el ordenador,presentaciones Power Point, etcétera?

33. ¿Tienen los profesores/as blogs de aula?

Educación medioambiental

Para ayudar a proteger el medio ambiente de tanta contaminación nos debemos concienciar del uso de transportes que no emitan gases contaminantes como por ejemplo, bicicletas, patines, etcétera, o bien, hacer uso de los transportes públicos para que así no circulen tantos automóviles cada día.
Ese fue el tema central de la charla y los juegos que prepararon un grupo de monitoras del Aula del Mar, que también nos enseñaron a plantar semillas para repoblar el mundo de especies vegetales, nuestros verdaderos pulmones del planeta.
Aquí os mostramos fotos de todas esas actividades y del circuito que nuestr@s alumn@s hicieron en el patio del cole.

Actividad de Lengua relacionada con el día de San Valentín

Con motivo del día de San Valentín, vamos a realizar para el próximo lunes 14 de febrero una actividad en el tercer ciclo con la cual vamos a fomentar valores como la amistad y el compañerismo.
La actividad consiste en realizar una o más cartas con un mensaje dedicado a algún/a compañero/a de clase o de otros cursos del colegio y con el que queremos expresar la amistad que compartimos.
La carta o cartas se depositarán mañana viernes o el próximo lunes en un buzón que pondremos en el cole.
En la clase de Lengua, quien quiera, podrá leer las cartas de amistad que los demás compañer@s le han escrito.
¡Ánimo y a escribir para demostrarle a vuestros compis lo importante que son para tod@s vosotr@s!

Actividades interactivas Unidad 7 de Matemáticas

Aquí tenéis las actividades más interesantes para poder practicar los contenidos de la unidad 7 de Matemáticas para el control de este viernes 11 de febrero.

Animación de fracciones

Vídeo de fracciones

Mercado matemático mágico de las fracciones

Unidad 7 (libro editorial Anaya

El circo de las fracciones

Números decimales y fracciones

Reducción de fracciones a común denominador

Ordenar fracciones

Fracciones equivalentes


Simplificar fracciones

Números fraccionarios: fracciones equivalentes

Reducir a común denominador

Resolución de problemas

Resuelve problemas (editorial SM)

Repaso de las fracciones

Autoevaluación

Exposición de circuitos eléctricos de l@s alumn@s de 6º

Los alumnos y alumnas de 6º de nuestro cole han realizado unos trabajos de circuitos eléctricos muy originales dentro de las actividades del área de Conocimiento del Medio. ¡El resultado ha sido sensacional!
Los trabajos están expuestos desde hoy viernes en el hall del colegio y ha habido muchísima expectación por parte del alumnado de todo el colegio por ver estos circuitos. A destacar la originalidad, creatividad y destreza de nuestr@s alumn@s y la implicación y colaboración de las familias. ¡Enhorabuena a todos y a todas!

Día de la Paz 2011

El viernes 4 de febrero, aquí, en el Colegio Clara Campoamor, se celebró el día de la Paz, ya que el viernes anterior no se pudieron hacer las actividades en el patio por motivos de la lluvia.
Entre tod@s l@s niñ@s del cole formamos el símbolo de la Paz. Tod@s teníamos que llevar puesta una camiseta blanca y cantamos una canción entre tod@s los alumn@s. Y estuvimos haciendo dos pajaritas (grullas) por alumn@ como símbolo de la Paz que queremos. En total realizamos 1000 grullas para decorar nuestro cole y pedir así el deseo de que haya PAZ en el mundo.

Patricia Molina
6º B Clara Campoamor

6º B Movie

 

Actividades interactivas Unidad 6 de Lengua

El verbo

Verbos: sección teórica">Teoría de los verbos

Las formas verbales (actividades)

El verbo: tiempo y modo (actividades)

El verbo: número y persona (actividades)

El verbo: persona, tiempo y modo (actividades)

Clases de palabras: el verbo

El verbo: presente, pasado y futuro

Test de los verbos">Test de los verbos

Viaje fin de curso 6º Clara Campoamor

Sierra Huéznar (Sierra Norte de Sevilla)

Felices Fiestas

Los alumnos y alumnas de 6º de Primaria del colegio Clara Campoamor y su profesorado os desean una Feliz Navidad y un Próspero Año 2011. ¡Felicidad para todos y todas y que vuestras ilusiones se cumplan!
¡FELICES FIESTAS!


Blogger Layouts

Navidad 2010

Excursión al Mima

Enlaces actividades interactivas Unidad 3 de Lengua

Los posesivos

Diptongo, triptongo e hiato

Acentuación de diptongos

La tilde en los diptongos I

La tilde en los diptongos II

Prefijos

Taller de lectura: cuentacuentos y crea tu propio cuento

El cuento oral

Cuentos y leyendas ilustrados por niños y niñas

Cuentos animados

Cuentos de siempre

El cuento del misterio de la casa encantada

Videocuentos

Cuentacuentos

Escrilandia

Webquest: cuentos de Andersen

Enlaces actividades interactivas Unidad 3 de Matemáticas

Introducción a las potencias

Las potencias

Potencia de un número natural

Actividades de potencias I

Actividades de potencias II

Actividades de potencias III

Números al cuadrado

El cuadrado de un número natural

Cuadrados de números interactivos

Números al cubo

El cubo de un número natural

Potencias de base 10

Notación científica

Aprendemos a resolver raíces cuadradas

La raíz cuadrada I

La raíz cuadrada II

La raíz cuadrada de cuatro cifras

La raíz cuadrada de cinco cifras

Actividades de raíces cuadradas

Potencias y raíz cuadrada editorial Anaya

Potencia y raíces cuadradas editorial SM

Repaso la unidad

Autoevaluación de la unidad 3

Enlaces actividades interactivas Unidad 2 de Lengua

Los determinantes I

Los determinantes II

El artículo

Los demostrativos I

Los demostrativos II

Artículos y demostrativos

Agudas, llanas y esdrújulas

La sílaba tónica

Test de acentuación

Ortografía fácil

Reglas generales de acentuación

Enlaces de actividades interactivas Unidad 2 de Matemáticas

Sumas y restas con números naturales

Sumas y restas de números naturales

Carreras de sumas y restas

Redondeo de sumas y restas

Practica con la tabla de multiplicar

Las tablas de multiplicar: actividades y autoevaluación

Control de tablas

Juego con tablas de multiplicar

Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de números naturales con Mario

Todo sobre la multiplicación y la división de números naturales

Operaciones con números naturales

Operaciones con números naturales Anaya

Propiedades de la multiplicación y la división

Propiedad asociativa de la multiplicación

Propiedad distributiva

División de números naturales

La división entera

Operaciones combinadas

Repaso de las unidades 1 y 2

Enlaces de actividades de Lengua Unidad 1

El grupo nominal: morfología

El grupo nominal

El grupo nominal

Análisis morfológico

Uso de mayúsculas

Vamos a trabajar con las mayúsculas

Los sufijos

Biografía de Miguel de Cervantes

El caballero don Quijote: "La aventura de los molinos"

Audición del capítulo VIII de Don Quijote de la Mancha: "La aventura de los molinos"

Cómic de la aventura de los molinos del ingenioso caballero don Quijote de la Mancha

El trivial de Don Quijote de la Mancha

Actividades clic de Miguel de Cervantes: biografía y obras

Blog de 6º Clara Campoamor curso 2010 - 2011

¡Hola a los alumnos y alumnas de 6º de este nuevo curso escolar 2010 - 2011! ¡Bienvenidos a todos y a todas a este blog que pretende ser un espacio de interés donde podéis aprender utilizando enlaces educativos interactivos. Asimismo, iremos mostrando las fotos de las actividades que vamos a realizar en nuestro colegio y de las excursiones adonde vayamos.
También se publicarán trabajos realizados por vosotros y noticias relacionadas con nuestro quehacer diario.
¡Animaros a escribir comentarios y a hacer buen uso de vuestro blog!